ІСТОРІЯ, ДОСЯГНЕННЯ ТА СУЧАСНИЙ СТАН РОЗВИТКУ
КАФЕДРИ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ
ДОШКІЛЬНОЇ ТА СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ
Початок функціонування
Спеціальність 012 «Дошкільна освіта» функціонує з перших років діяльності педагогічного факультету на складі:
- кафедри педагогіки (з 1991р., завідувач кафедри кандидата педагогічних наук, доцент Д.І.Пенішкевич);
- кафедри психології та соціології (з 1998р., завідувач кафедри кандидата психологічних наук, доцент А.К.Дмитренко);
- кафедри психології 2001р. завідувач кафедри кандидата психологічних наук, доцент С.Л.Марков, кафедри прикладної психології (з 2006р., завідувач кафедри кандидата психологічних наук, доцент В.М.Радчук).
Кафедра педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти функціонує на складі факультету педагогіки, психології та соціальної роботи з 1 вересня 2007 року (Наказ № 121 від 31 серпня 2007 року). Керує кафедрою доктора педагогічних наук, професор Олійник Марія Іванівна.
29.06.2023 р. наказом ректора (Наказ № 272 від 29.06.2023 р.) кафедру педагогіки та психології дошкільної освіти перейменовано на кафедру педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти.
Сьогодення
Сьогодні на кафедрі працюють 14 викладачів, серед них:
один доктор наук, професор – М.І.Олійник ;
семеро кандидатів наук, доцентів: Ю.В.Журат , М.І.Комісарик , Т.А.Колтунович , Л.Б.Костик , К.С.Кузнєцова , І.Р.Перепелюк , Я.А. Танявська ;
троє кандидатів наук, асистентів: О.В.Палагнюк , Х.І.Верега , І.Р.Рудницька-Юрійчук ;
троє асистентів: Г.М.Беспалько , Р.В.Кушнірик ;
троє сумісників: Т.В.Марєва , Г.А. Турос , Л.М.Смірнова.
двоє лаборантів: Л.Г.Чебенєєва та В.П.Статнік .
троє аспірант: Р.В.Кушнірик, Р.І.Сенишин та Волос С.І.
Доценти та асистенти кафедри співпрацюють з:
– лабораторією дошкільного виховання Інституту проблем виховання АПН України,
– Інститут педагогіки АПН України,
– Кам'янець-Подільським національним університетом імені Івана Огієнка,
– Прикарпатським національним університетом імені Василя Стефаника,
– Фаховим педагогічним коледжем Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича,
– управління освіти Чернівецької обласної держадміністрації та управління освіти Чернівецької міської ради,
– Львівським національним університетом імені Івни Франка,
– Сучавським університетом імені Штефана чел Маре (м.Сучава, Румунія);
– Вищою педагогічною школою Каринтії (м. Клягенфурт, Австрія);
– Вищою школою соціальних і технічних наук (м.Радом, Польща);
– Краківським педагогічним університетом (м. Краків, Польща);
– Університетом імені Яна Кохановського (м. Кельце, Польща);
– Вищою професійною школою (м.Тарнобжег, Польща);
– Вищою школою лінгвістичною (м.Ченстохова, Польща);
– Молдавським державним університетом імені Штефана чел Маре (м.Кишинів, Молдова);
– Телавським державним університетом імені Якоба Гогебашвілі (м. Телаві, Грузія);
– Повітовим центром ресурсів та освітньої допомоги (м.Сучава, Румунія).
Дипломовані спеціалісти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» працюють у таких закладах освіти:
Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича:
– кандидати наук, доценти Т.А.Канівець, С.С.Доскач, Я.А.Квасецька, Т.А.Колтунович, І.Р.Перепелюк;
– кандидати наук, асистенти І.Р.Рудницька-Юрійчук, Х.І.Верега, асистенти – Р.В.Кушнірик, А.О. Зубрицька;
Фаховий педагогічний коледж Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича:
– Н.М. Мотрук;
заклади дошкільної освіти:
– завідувачами закладів дошкільної освіти працюють: О.О.Буга (ЗДО №22); Л.А.Колесник (ЗДО № 42); Г.Ю.Гульчак (ДНЗ №52); Р.В.Руссу (ДНЗ №35) та ін.;
випускники освітньо-кваліфікаційних рівнів «бакалавр», «магістр» спеціальності 012 Дошкільна освіта працює в закладах дошкільної освіти м.Чернівці, Чернівецької та інших областей України.
ІНФОРМАЦІЯ ПРО ЗАВІДУВАЧА КАФЕДРИ
ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ ДОШКІЛЬНОЇ ТА СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ
Завідувач кафедри Олійник Марія Іванівна – доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти.
Тема кандидатської дисертації « Творча гра як засіб соціально-педагогічної реабілітації дітей з особливими потребами » (1999р.).
Тема докторської дисертації “ Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти в країнах Східної Європи ” (2016 р.)
М.І.Олійник є:
– учасником та організатором багатьох міжнародних і всеукраїнських наукових конференцій;
– членом редколегії Міжнародного журналу соціальних та освітніх інновацій (International Journal of Social and Educational Innovation (IJSEIro) ISSN/ ISSN – L (print): 2392 – 6252, ISSN (online): 2393 – 0373); наукового журналу «Освітній простір України» (ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника»);
– членом спеціалізованої загальної ради Д 20.051.01 ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника»;
– академічним координатором угоди про співпрацю між Чернівецьким національним університетом імені Юрія Федьковича та Університетом імені Яна Кохановського в м.Кельці, Республіка Польща;
– академічний координатор угоди про співпрацю і програму Erasmus+ між факультетом педагогіки, психології та соціальної роботи ЧНУ імені Юрія Федьковича та Вищою педагогічною школою Каринтії (м. Клягенфурт, Австрія).
Підготувала 2 докторів філософії (кандидатів наук) Гінсіровську Ірину Романівну та Микитейчук Христину Іванівну.
Автор 95 публікацій, з них 78 наукового та 17 навчально-методичного характеру, в тому числі 5 публікацій, які включені до наукометричної бази Web of Science та Scopus.
АНАЛІЗ ЯКІСНОГО СКЛАДУ
КАДРОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ КАФЕДРИ:
Підготовку фахівців зі спеціальності 012 «Дошкільна освіта» на кафедрі педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти розроблено 14 осіб професорсько-викладацького складу, серед них:
1 професор, доктор педагогічних наук Олійник Марія Іванівна; 6 доцентів, кандидатів наук: Танявська Ярина Андріївна, Комісарик Марія Іванівна, Журат Юлія Василівна, Колтунович Тетяна Анатоліївна, Кузнєцова Катерина Сергіївна, Перепелюк Інна Романівна;
4 асистентів, кандидатів наук: Палагнюк Ольга Василівна, Верега Христина Іванівна, Рудницька-Юрійчук Ірина Романівна, Костик Любов Богданівна;
2 асистенти: Беспалько Ганна Михайлівна, Кушнірик Роксоляна Василівна.
Професорсько-викладацький склад кафедри фахового профілю науково-педагогічної та методичної роботи за напрямами:
1. Участь в університетських, міжвузівських та міжнародних наукових, науково-практичних конференціях та дослідженнях.
2. Участь в науково-методичних семінарах кафедри.
3. Оголошення та надання відгуків на кандидатські дисертації та автореферати.
4. Рецензування наукових статей, монографій, дипломних та магістерських робіт, авторських програм педагогічних працівників міста та області в галузі дошкільної освіти.
5. Керівництво студентськими науковими товариствами.
6. Надання науково-консультативної допомоги у підготовці до державної атестації та участі студентів у наукових конференціях, олімпіадах і виконанні науково-пошукових робіт.
7. Розробка тематики студентських наукових досліджень.
Співробітниками кафедри педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти розробляється план науково-дослідної роботи з теми «Історичні і психолого-педагогічні проблеми виховання і навчання дітей дошкільного віку та інноваційні технології підготовки педагогічних кадрів для системи дошкільної освіти», затвердженого Українським інститутом науково-технічної та економічної освіти (№ держреєстру 011U000184; УДК). 373.2+373.2 011. 3-51).
У процесі виконання НДР кафедри педагогіки і психології дошкільної та спеціальної дошкільної освіти факультету педагогіки, психології та соціальної роботи колективом кафедри опрацьовуються наступні аспекти наукової теми: вивчення й узагальнення теорії і практики дошкільної освіти в Україні та за кордоном; впровадження кредитно-модульної системи навчання в умовах Болонського процесу; розробка програми дослідження з тематичних питань: «Підготовка фахівців дошкільної освіти в Україні та країнах Європи: порівняльний аналіз», «Інновації у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку».
Результати наукового пошуку відображені в наукових публікаціях викладачів кафедри. також викладачами кафедри підготовлено та опубліковано відповідно до вимог кредитно-трансферної системи понад 20 навчальних посібників та методичних вказівок.
Тематика курсових, бакалаврських та магістерських робіт, які забезпечуються студентами денної та заочної форм навчання, відповідає науково-дослідній темі кафедри педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти «Історичні і психолого-педагогічні проблеми виховання і навчання дітей дошкільного віку та інноваційні технології підготовки педагогічних кадрів для системи дошкільної освіти».
Отримані результати науково-дослідницьких та науково-пошукових робіт студентів можуть бути використані для обґрунтування психолого-педагогічних механізмів виховання та взаємодії особистості дошкільника в соціумі, а також з метою оптимізації процесу адаптації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів до інноваційних технологій дошкільної освіти.
На кафедрі педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти під керівництвом доцента Ю.В.Журат та асистента О.В.Палагнюк створено науковий гурток «Проблеми виховання у сучасному дошкільному закладі». Робота гуртка спрямована на глибоку розробку висновків теоретичних питань дошкільної педагогіки як науки загалом та її окремих напрямків. Особливістю в організації роботи гуртка є спільність наукових інтересів викладачів, аспірантів та студентів.
У 2020 році студентка 4 курсу Марина Василенко брала участь у Всеукраїнському конкурсі наукових робіт (м.Бердянськ), де здобула третє залікове місце.
Студенти напряму підготовки «Дошкільна освіта» беруть участь у щорічних студентських наукових конференціях Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича та Сучавського університету «Штефан чел Маре» (м. Сучава, Румунія).
Наукові зв'язки кафедри
За участю співробітників кафедри проведено наступні міжнародні науково-практичні конференції та круглі столи з міжнародною участю:
1) «Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти: історія, теорія, практика» (15-17 жовтня 2008р., м.Чернівці. Країни-учасниці: Польща, Молдова, Росія);
2) «Народні звичаї, традиції та обряди: етнорегіональний вимір у полікультурному просторі освіти» (23-24 квітня 2009р., м.Львів; країни-учасниці: Польща, Угорщина, Румунія);
3) «Актуальні проблеми підготовки педагогічних кадрів до полі роботи з дітьми і молоддю в культурному середовищі європейських країн» (9-10 квітня 2010р., м.Чернівці, університет країни – Румунія, Ізраїль та Польща);
4) «Народознавчі технології охорони і збереження здоровʼя дітей та молоді» (7-10 жовтня 2010р., м.Івано-Франківськ; країни-учасниці: Польща, Угорщина, Румунія, Канада);
5) «Оновлення змісту професійної освіти майбутніх педагогів ДНЗ і ЗОШ І ступеня: парадигми ХХІ століття» (5-7 травня 2011р., м.Івано-Франківськ – Берегово; країни-учасниці – Польща, Угорщина, Словаччина, Румунія);
6) «Розвиток особистості та професіоналізму фахівця в системі неперервної освіти в контексті викликів ХХІ століття» (19-22 жовтня 2011р., м.Чернівці; країни-учасниці – Англія, Молдова, Польща, Канада, США, Угорщина);
7) «Історичний досвід, стан і перспективи підготовки педагогічних і соціально-педагогічних кадрів до роботи зі швидкими соціальними групами» (3-5 листопада 2011р., м.Чернівці; країни-учасниці – Польща, Німеччина);
8) «Етнопедагогіка: діалог культур» (25-27 жовтня 2012р. м.Хмельницький-Івано-Франківськ; країни-учасниці – Польща, Угорщина, Румунія, Словаччина).
9) «Стратегії розвитку академічної мобільності в освітньому просторі: міжнародний досвід, проблеми, перспективи» (1 грудня 2013р.) за участю польських, румунських та молдавських колег.
10) «Дошкільна і початкова освіта в контексті вимог ХХІ століття» (м.Гданськ, Польща) та Міжнародна наукова конференція «Постмодернізм в освіті: ефективність та функціональність» (м.Кишинів, Молдова) (15 листопада 2013р.).
11) «Міжнародне наукове партнерство для якісної освіти» (16-17 грудня 2013р., м.Сучава, Румунія) разом із науковцями з Румунії, США, Бельгії, Німеччини.
12) «Актуальні проблеми та перспективи підготовки фахівців дошкільної освіти в умовах інтеграції України в освітній Європейський простір» (27-29 травня 2015р., м.Чернівці, Україна – м.Сучава, Румунія), за участю румунських та польських колегів із Університету Яна Кохановського в Кельцах (Польща), а також кафедри безпеки життєдіяльності. Чернівецького. національного університету імені Юрія .
13) «CAŁOŻYCIOWEUCZENIESIĘ – OBSZARY, NURTY, TENDENCJELIFELONGLEARNING – AREAS, TRENDS, TENDENCIES» (4-5 квітня 2017 р., Кельце, Польща).
14) «Налагодження мостів: сприяння соціальному залученню та добробуту для сімей дітей з особливими потребами» (Проект Erasmus+ № 2016-1-RO01-KA204-024504) (м. Сучава, Румунія, 31 січня 2019 р.);
15) «XIXth congress of the AMSE-AMCE-WEAR» (4-7 червня 2018 р., м. Сучава, Румунія);
16) Edu World 2018 “EDUCATION FACING CONTEMPORARY WORLD ISSUES”, University of Pitesti, Pitesti, Romania (9-10 листопада 2018 р.);
17) Міжнародна науково-практична конференція «Технології професійної підготовки спеціалістів у сучасному освітньому просторі» (м. Чернівці, 17 2019 року);
18) круглий стіл з міжнародної участі «Особливості організації освітньо-виховного процесу в різних групах з румунської мови навчання» (м. Чернівці, 30 жовтня 2019 р.);
19) «ATEE CONFERENCE» (6-7 червня 2020 р., Сучавський університет імені Юрія Федьковича);
20) ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Навчання впродовж життя – індивідуальний, партикулярний та універсальний контекст» (II MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA-CAŁOŻYCIOWE UCZENIE «SIĘ-KONTEKSTY INDYWIDUALNE, PARTYKULARNE I UNIWERSALNE»/2nd International Conference). «Lifelong Learning – Individual, Particular and Universal» (м. Кельце, 8-9 червня 2021 р.);
21) ІІ науково-методичний семінар з міжнародної участі
«Підготовка і професійна діяльність фахівців зі спеціальної освіти в Україні та країнах Європи: сучасний вимір» (09 листопада 2022 р., м. Чернівці–м.Івано-Франківськ)
Викладачі кафедри беруть участь у таких проектах:
– італійсько-українському проекту «EDUC – Інклюзивна освіта в Україні та Чернівецькій області» – учасники проекту: викладачі кафдери: к.пед.н., асист. Перепелюк І.Р., асист. Микитейчук Х.І., к.пед.н., асист. Квасецька Я.А.; студенти-магістри спеціальності «Дошкільна освіта»: Палій К.П., Костюк В.Ю., Сливка Т.П., Семенчук Г.І., Руснак В.А., Петей С.С., Думанська А.П., Орловська М.І., Арсенчук І.І., Головата Д.А., Тендитникова О.В., Шпак В.С., Пентюк. Г.В., Дунець С.С., ГуляС.І.); – науково-дослідний проект №28/19-20 “Створення когнітивного онтологічного скріповища “Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю”” (№ державної реєстрації 0119U002588)
Стажування викладачів:
Сучавський університет імені Штефана чел Маре:
1) д. пед. н., проф. Олійник М . І. Дата (термін) стадії: 14 жовтня 2021 р. – 25 листопада 2021 р. Тема стадії: «Супровід викладача в умовах синхронного та асинхронного навчання: проектування навчального процесу у вищій школі» Виданий документ: довідка № 2394/4/FSE від 26 листопада 2021 р. Кількість годин: 180 академічних годин/6 кредитів. ECTS .
2) к. пед.н., асист. Кузнєцова К.С. Дата (термін) стадії: 14 жовтня 2021 – 25 листопада 2021 р. Тема стадії: «Професійна підготовка майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти до використання інноваційних технологій під час взаємодії з учасниками освітнього процесу» Виданий документ: довідка № 2394/1/FSE від 26 листопада 2021 р. Кількість годин: 180 академічних. год/6 кредитів ECTS .
3) к.пед.н., асист. Верега Х.І. Дата (термін) стадії: 25 листопада 2019 – 29 листопада 2019 р. Тема стадії: «Сучасні тенденції підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти: міжнародний і національний досвід». Виданий документ: Сертифікат № 2394/3/FSE від 26 листопада 2021 р. Кількість годин: 180 академічних годин/6 кредитів ECTS .
4) к. психол. н., асист. Палагнюк О. В . Дата (термін) стадії: 14 жовтня 2021 р. 25 листопада 202 1 р. Тема постановки: “Психологічні аспекти професійної підготовки педагогічних кадрів (вихователів, психологів закладів дошкільної освіти, логопедів) у системі вищої освіти України та Європи”. Виданий документ: Сертифікат № 2394/2/FSE від 26 листопада 2021 р. Кількість годин: 180 академічних годин/6 кредитів ECTS .
4) к.пед.н., асист. Перепелюк І.Р. Дата (термін) стадії: 27 травня – 12 червня 2019 р. Тема стадії: «Реалізація професійно-практичної складової підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти у процесі викладання педагогічних дисциплін». Виданий документ: Сертифікат №1057 /FSE від 12 червня 2019 р.) Кількість годин: 180 год.
– 6 вересня – 15 грудня 2019 р. – д. пед. н., проф. Олійник М.І. ( Тема стажу : «Реалізація професійно-практичної складової підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти у процесі викладання психолого-педагогічних дисциплін». Документ, що підтверджує стадіон – сертифікат №38 від 16 грудня 2019 р.);
Повітовий центр ресурсів та освітньої допомоги (м. Сучава, Румунія):
– 25 листопада – 29 листопада 2019 р. – к. пед. н., асист. Перепелюк І. Р. (Тема стажу : «Логопедична робота в дошкільних закладах Румунії». Документ, що підтверджує стадіон – сертифікат № 2431 від 29 листопада 2019 р.);– 25 листопада – 29 листопада 2019 р. – к. пед. н., асист. Квасецька Я. А. ( Тема стаджування: «Логопедична робота в дошкільних закладах Румунії». Документ, що підтверджує стаджування – сертифікат № 2433 від 29 листопада 2019 р.);
– 25 листопада – 29 листопада 2019 р. – асист. Микитейчук Х. І. ( Тема стаджування: «Логопедична робота в дошкільних закладах Румунії». Документ, що підтверджує стаджування – сертифікат № 2432 від 29 листопада 2019 р.);
* обмін студентами, які проходять педагогічну практику, вивчають окремі навчальні дисципліни та вивчають дослідження для написання науково-дослідних робіт;
* видають сертифікати, що підтримують достатньо високий рівень володіння польською мовою (рівень В2) (М.І. Олійник, Т.А. Колтунович, І. Р. Перепелюк, Я.А. Квасецька, К.С.Кузнєцова, О.В.Палагнюк, Л.Б.Костик, м.Ченстохова, Польща);
* спільні колективні монографії
Актуальні проблеми теорії та практики сучасної дошкільної освіти в Польщі, Романах та Україні. ред. Отілія Кліпа, Марія Олійник, Малгожата Ставяк-Ососінська. London: Lumen Media publishing, 2014. Тенденції та перспективи розвитку системи освіти та професійної підготовки педагогів. ред. Марія Олійник, Отілія Кліпа, Малгожата Ставяк-Ососінська. Лондон: видавництво Lumen Media, 2020.
* спільні наукові публікації
Колтунович Т.А., Ставяк-Ососинська М. Використання технології візуалізації у вищій школі. Технології професійної підготовки фахівців у сучасному освітньому просторі : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Чернівці, 17 травня 2019 р.). Чернівці : Видівничий дім «РОДОВІД», 2019. С. 185-189.
Міжнародна співпраця
Колектив кафедри педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти бере участь у міжнародному та міжвузівському співробітництві з провідними науковими установами в галузі дошкільної освіти. Налагоджено співпрацю з румунськими (Сучавський університет імені Штефана Чел Маре), польськими (Гданська Вища Школа Гуманістична, м.Гданськ; Вища школа соціальних і технічних наук, м.Радом; Університет імені Яна Кохановського, м.Кельце; Вища професійна школа м.Тарнобжег), угорськими (Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці). ІІ), молдавськими (Молдавський державний університет імені Штефана чел Маре, м.Кишинів, Молдова), грузинськими (Телавський державний університет імені Якоба Гогебашвілі, м.Телаві, Грузія) колегами.