Кузнєцова К. С., Комісарик М. І.,  Квасецька Я. А.,  Беспалько Г. М. Інноваційні технології в дошкільній освіті: навч. посібник.Чернівці: Видавничо-інформаційний центр «Місто», 2023. 270 с. URL:https://archer.chnu.edu.ua/handle/123456789/7317

ISBN 978-617-652-339-0.

.

Комісарик М.І., Беспалько Г.М. Художня праця з онсовами дизайну: метод. посібник до самост. Чернівці: Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2023. 116 с.

URL: https://archer.chnu.edu.ua/handle/123456789/6776

1.     Беспалько А. Н. Вопросы методики обучения изобразительной деятельности дошкольников в исследованиях отечественных ученых (вторая половина ХХ в.) Pedagogy and Psychology.  2017. Vol. 61. Issue: 141. С. 11–14. (Index Copernicus) 

URL: https://seanewdim.com/uploads/3/4/5/1/34511564/ped_psy61141.pdf

e-ISSN: 2308-1996

Беспалько Г. М.  Проблема естетичного розвитку дошкільників засобами зображувальної діяльності у дослідженнях вітчизняних науковців (друга половина ХХ століття). Молодий вчений. 2017.  № 9 (49). Ч. ІІІ.  С. 302–307. (Index Copernicus)

URL: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2017/9/68.pdf

ISSN: 2304-5809 

1.     Беспалько Г.М. Естетичний розвиток дітей засобами зображувальної діяльності як напрям роботи дошкільних закладів України (друга половина ХХ століття). Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова збірник наукових праць. Серія 5. Педагогічні науки; реалії та перспективи. Вип. 60. Том 1. Київ: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2018. С.43–47.

URL:http://chasopys.ps.npu.kiev.ua/archive/60-2018/part_1/11.pdf

ISSN: 2311-5491

2. Беспалько Г. Естетичний розвиток дошкільників засобами зображувальної діяльності в Україні: програмно-методичне забезпечення (друга половина ХХ – початок ХХІ століття). Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. 2018.  № 1 (60). Лютий.  С. 26–32.

URL:  http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2018_1_6            

ISSN: 2518-7813

3.    Беспалько Г. М. Суспільно-історичні обставини та етапи ґенези теорії і практики естетичного розвитку дітей дошкільного віку засобами зображувальної діяльності (др. пол. ХХ – поч. ХХІ ст.). Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору»:  зб. наук. праць.  2017. І (75). Вип. 21. Кн. 3. Т. I (75) . Київ: Гнозис, 2017. С.256–265.

ISSN: 2308-3778

4.  Беспалько Г. М. Висвітлення проблеми естетичного розвитку дітей дошкільного віку засобами зображувальної діяльності у вітчизняних фахових періодичних виданнях (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.). Педагогічні науки.  2017. Вип. 78.  Т. 1.  С. 9–14.

URL:http://dspace.ksu.ks.ua/bitstream/handle/123456789/6733/9.pdf?sequence=1&isAllowed=y

ISSN: 2413-1865

5. Беспалько Г. Формування етнічної ідентичності у лемківській сім’ї. Вісник Прикарпатського національного університету: Педагогіка. Випуск XLVI.  Івано-Франківськ, 2013. С. 54–58.

URL:http://lib.pnu.edu.ua/files/Visniki/visnyk-pedagogika-2013-46.pdf

1. Беспалько Г. М. Вплив писанкарства на розвиток особистості дитини. VI Міжнародна науково-практична конференція INNOVATIONS AND PROSPECTS IN MODERN SCIENCE, (5-7.06.2023 р. Стокгольм, Швеція).С.297.URL:https://sci-conf.com.ua/vi-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-innovations-and-prospects-in-modern-science-5-7-06-2023-stokgolm-shvetsiya-arhiv/
2.   Беспалько Г. М. Медіаосвітні технології у роботі з батьками вихованців. V Міжнародна науково-практична конференція EUROPEAN SCIENTIFIC CONGRESS. (12-14.06.2023 р. Мадриді, Іспанія).С 176.URL:https://sci-conf.com.ua/v-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-european-scientific-congress-12-14-06-2023-madrid-ispaniya-arhiv/
3. Беспалько Г. М. Зображувальна діяльність як засіб естетичного розвитку дітей дошкільного віку : науково-теоретичні підходи вітчизняних учених (50-ті – поч. 90-х рр. ХХ ст.) «Innovations and modern technology in the educational system : contribution of Poland and Ukraine» : Conference Proceedings: International scientific and practical conference (Sandomierz, Poland, May 5–6, 2017).Sandomierz, 2017.С. 8–11. URL:https://dspace.uzhnu.edu.ua/%E2%80%A6/1/innovations%20and%20modern%20technology.pdf

1. Беспалько Г. М. Розвиток мовної активності дітей дошкільного віку із ЗНМ. Професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до роботи з дітьми з ООП (Вітчизняний та зарубіжний досвід): матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Чернівці, 29 квітня 2024 р.).
2. Костик Л., Беспалько Г. Педагогічні умови формування креативності у дошкільників. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 22-23 квітня, 2021 р.). 2021. Вип.10. С.375-378.URL:https://drive.google.com/file/d/1_3p3j8T2kEAQrnDaQZnvvSuDIw3L-OiP/view
3. Беспалько Г. М. Завдання і методи естетичного виховання дошкільників у педагогічних технологіях першої половини XX століття.Технології професійної підготовки фахівців в сучасному освітньому просторі : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Чернівці, 17 травня 2019 р.). Чернівці  Видавничий дім «РОДОВІД», С.129-13.URL:https://drive.google.com/drive/folders/18d-VHuhK_rdNc4PeYCt_TuO3CkPMHukO
4. Беспалько Г. М. Завдання і методи естетичного виховання дошкільників у педагогічних технологіях першої половини XX століття.Технології професійної підготовки фахівців в сучасному освітньому просторі: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Чернівці, 17 травня 2019 р.). Чернівці: Видавничий дім «РОДОВІД», С.129-131.
5. Беспалько Г. М. Збагачення зображувальної діяльності як засіб естетичного розвитку у вітчизняному дошкіллі (др. пол. ХХ – поч. ХХІ ст.). Інноваційні наукові дослідження у сфері педагогічних і психологічних наук: матеріали міжнар. наук.-практ. конф.  (Київ, 4–5 трав. 2018 р.). Київ: Таврійський національний університет імені В.І.Вернадського, 2018.  С. 9–12.
6. Беспалько Г. М. Естетичний розвиток дошкільників: дискусії у вітчизняній педагогіці другої половини XX століття. Сучасні соціокультурні та психолого-педагогічні координати розвитку дитини: матеріали Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-практичної конференції (19-20 квітня, 2018 р.) Тернопіль, 2018. С. 11-15.
7. Беспалько Г. М. Інтегрований підхід до навчання дітей зображувальній діяльності: теоретичні розробки та практичний досвід вітчизняного дошкілля другої половини ХХ століття. Нова українська школа:теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (Тернопіль, 17–18 трав. 2018 р.) Тернопіль: Вектор, 2018.  С. 23–27.
8. Беспалько Г. М. Розробка проблеми наступності у навчанні образотворчій діяльності дошкільників та молодших школярів у вітчизняній педагогіці (др. пол. ХХ – поч. ХХІ ст.). Актуальні проблеми початкової освіти та інклюзивного навчання: збірник тез III Міжнар. наук.-практ. конф. Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2018.  С. 6–7.
9. Беспалько Г. М. Розвиток методики навчання зображувальній діяльності дошкільнят у вітчизняній педагогіці (др. пол. ХХ – поч. ХХІ ст.). Сучасні тенденції у розвитку науки та освіти: матеріали IV Всеукр. наук.-практ. конф. молодих вчених (Кам’янець-Подільський, 22 бер. 2018 р.). Кам’янець-Подільський нац. ун-т, 2018.  С. 67–70.
10. Беспалько Г. М. Ґенеза теоретичного обґрунтування проблеми естетичного розвитку дошкільників у психолого-педагогічній науці (50-ті – поч. 90-х рр. ХХ століття). Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення: матеріали міжнар. наук.-практ. конф.: (Київ, 5–6 трав. 2017 р.). Київ, 2017. С. 6–9.  URL: www.knopp.org.ua/index.php/konferencia.html
11. Беспалько Г. М. Інтеграція видів зображувальної діяльності як засіб естетичного розвитку дошкільників (80-ті рр. ХХ – поч. ХХІ ст.). Сучасний вимір психології та педагогіки: збірник тез наук. робіт учасн. міжнар. наук.-практ. конф. (Львів, 26 – 27 трав. 2017 р.). Львів, 2017. С. 84–87. URL: www.pedagogylviv.org.ua.
12. Беспалько Г. М. Педагогічна підтримка художньо-естетичної обдарованості дітей дошкільного віку. Актуальні проблеми та перспективи розвитку дошкільної освіти професійної підготовки педагогічних кадрів у контексті євроінтеграційних процесів: матеріали науково-практичної конференції (м.Чернівці, 12-13 травня 2016). Чернівці, 2016. С. 10–13.
13. Беспалько Г. М. Особливості розвитку творчої індивідуальності вихователя. Актуальні проблеми та перспективи підготовки фахівців дошкільної освіти в умовах інтеграції України в освітній європейський простір: матеріали міжнар. наук.-практ. конф.  (Чернівці – Сучава, 27–29 травня 2015). Чернівці–Сучава, 2015. С. 11–15. 

1. Дмитрунець Галина. Особливості спілкування дітей дошкільного віку /Г.Дмитрунець, Г.Беспалько// Матеріали студентської наукової конференції Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, присвяченої Дню науки (17-19 квітня 2013 року).
2. Романюк Ольга. Співпраця дошкільного навчального закладу і сімї у фізичному вихованні дітей дошкільного віку /О. Романюк, Г.Беспалько// Матеріали студентської наукової конференції Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, присвяченої Дню науки (17-19 квітня 2013 року). Чернівці. Рута, 2013.
3. Петрів Ольга. Особливості загартування дітей дошкільного віку в умовах ДНЗ /О. Петрів, Г.Беспалько//Матеріали студентської наукової конференції Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, присвяченої Дню науки (17-19 квітня 2013року). Чернівці. Рута, 2013.
4. Сойчук Марія. Художнє конструювання як засіб розвитку творчості дітей дошкільного віку/ М.Сойчук, Г.Беспалько// Матеріали студентської наукової конференції. Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича (13-14 травня 2015 року). Філософсько-педагогічні науки. Чернівці. Рута, 2015.С.257-259.
5. Піцул Оксана. Піско-терапія як арт-терапевтичний метод у ДНЗ/ О.Піцул, Г.Беспалько// Матеріали студентської наукової конференції. Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича (13-14 травня 2015 року). Філософсько-педагогічні науки. Чернівці. Рута, 2015.С.211-213.
6. Яцків Галина. Естетичне виховання дошкільників засобами декоративно-прикладного мистецтва/ Г.Яцків, Г.Беспалько// Матеріали студентської наукової конференції. Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича (13-14 травня 2015 року). Філософсько-педагогічні науки. Чернівці. Рута, 2015.С.329-330.
7. Гончар Оксана. Робота з батьками аутичних дітей./ О.Гончар, Г.Беспалько// Матеріали студентської наукової конференції. Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Федьковича (17-19 квітня 2018 року). Філософсько-педагогічні науки. Чернівці. Рута, 2018.С.257-259.
8. Охрем Марія. Малюнок як метод діагностування емоційної сфери дітей дошкільного віку / М.Охрем, Г.Беспалько// Матеріали студентської наукової конференції. Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Федьковича (17-19 квітня 2018 року). Філософсько-педагогічні науки. Чернівці. Рута, 2018.С.211-213.
9. Колак Ірина. Нетрадиційні техніки малювання як засіб естетичного розвитку дітей дошкільного віку / І. Колак, Г.Беспалько// Матеріали студентської наукової конференції. Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича (17-19 квітня 2018 року). Філософсько-педагогічні науки. Чернівці. Рута, 2018.С.329-330.
10. Ковбель Ольга. Особливості використання писанкарства у роботі з дітьми дошкільного віку/ О.Ковбель, Г.Беспалько// Матеріали студентської наукової конференції. Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича (13-14 травня 2017 року). Філософсько-педагогічні науки. Чернівці. Рута, 2017.С.257-259.
11. Колак Ірина. Моральне виховання дитини в умовах сучасної родини/ І.Колак, Г.Беспалько// Матеріали студентської наукової конференції. Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича (13-14 травня 2017 року). Філософсько-педагогічні науки. Чернівці. Рута, 2017.С.211-213.
12. Василенко Марина. Карти розумових дій як засіб соціалізації дітей дошкільного віку / М. Василенко, Г.Беспалько //Матеріали студентської наукової конференції Чернівецького національного університету (16 - 17квітня 2019 року). Факультет педагогіки, психології та соціальної роботи. Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, ім. Ю.Федьковича, 2019. С.25-26.
13. Андрухович Катерина. Особливості дизайн-діяльності дітей дошкільного віку/ К. Андрухович, Г.Беспалько //Матеріали студентської наукової конференції Чернівецького національного університету (16 – 18 квітня 2024 року). Факультет педагогіки, психології та соціальної роботи. Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, ім. Ю.Федьковича, 2024.